[Je suis une richesse : santé et travail à AMU]

#1: Moi, Arnaud*, maître de conférences

C’est la première fois dans ma carrière que je songe à changer de métier. Je ne m’étais jamais posé cette question auparavant. J’ai été recruté il y a 12 ans, l’année qui a suivi mon doctorat. C’était un grand honneur, une joie d’accéder à ce métier noble. Je suis très attaché à la mission de l’université, à la diffusion des connaissances pour tous et à une certaine idée de la recherche au service de la société. J’adore enseigner. Lire la suite

#2: Moi, Bintou*, Biatss titulaire catégorie C

J’ai été affectée au poste où je suis aujourd’hui, dans une petite composante de mon université, qui au départ correspondait à ma qualification et à ce que j’aime faire. Aujourd’hui, je suis démotivée et je n’ai plus d’énergie pour mon travail. Lire la suite

Je ne communique plus avec ma hiérarchie que par courriel. Il est de plus en plus difficile de voir le chef. Il est toujours en réunion, en présence ou à distance, ou alors en rendez-vous. Et souvent, même pendant ceux-ci, happé au téléphone ou par ses courriels. Lors de notre réunion d’équipe hebdomadaire, l’ordre du jour est toujours chargé, parfois confus, et je ne me sens pas libre Lire la suite 

#4 Moi, Déborah*, Biatss catégorie A,

jusqu’à l’an dernier, je travaillais en binôme dans mon service et, avec ma collègue, nous nous répartissions assez bien les tâches. Notre travail à chacune était bien défini par la fiche de poste, et nous pouvions nous remplacer de façon fluide. Nous nous entendions, nous nous comprenions bien, parce que nous connaissions chacune le travail de l’autre lire la suite

# 6 Elyes* et Françoise* face au récurrent problème de la promotion

j’ai fait le point avec Françoise, ma chef de service, au sujet des promotions à venir. C’est la cinquième année consécutive que je dépose ma demande. Cette fois, j’ai bon espoir d’obtenir le changement de grade lire la suite

# 7 Moi, Gilles*, enseignant-chercheur en situation de handicap

à la suite d’un accident, je me suis retrouvé très diminué. Quand j’ai pu reprendre mon poste, je ne pouvais plus réaliser certaines tâches. Suite à des démarches, j’ai obtenu une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé et de là, des aménagements de mon poste de travail. lire la suite

# 8 Moi, Hasna*, maîtresse de conférences multisite

depuis 13 ans, j’aime toujours autant ma discipline, la recherche comme le contact avec les étudiants. Comme notre université est très étendue et comprend de très nombreux sites, il se trouve que je travaille sur 3 sites, mon laboratoire est lui même distinct des deux sites où j’enseigne, lire la suite

Problématiques d’organisation ou communication toxique ou dégradée

A l’université, la notion de communication est au centre et souvent à l’origine de difficultés des agents. Dans le travail, la communication est la capacité à échanger. Elle permet la compréhension mutuelle et fluidifie la coopération. Quand la communication entre les personnes est entravée ou empêchée, réduite à l’écrit par exemple, il y a une atteinte à ce qui est commun, c’est-à-dire « comme un ». Le collectif de travail se divise, se crispe, alors qu’il devrait s’épanouir de part et d’autre, pour le plus grand bénéfice de chacun des acteurs, des missions qu’ils assument et de la structure (composante, laboratoire, service) qui les héberge. Lire la suite

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*Les prénom sont fictifs. Ces histoires sont librement inspirée de situations de travail que nous avons rencontrées dans nos accompagnements individuels.