Baisse de la démographie scolaire : quelle gestion ?

D'ici 2035, il devrait y avoir 1 676 800 élèves en moins (source DEPP), soit 14,2% de la population scolaire actuelle. Cette baisse démographique est une occasion d'améliorer les conditions d'apprentissage des élèves et de travail des enseignant.es.

Les constats : Source DEPP

La population d’élèves passerait de :

  • environ 6,1 millions d’élèves en 2025 à 5,2 millions d’élèves 2035 dans le premier degré
  • environ 5,6 millions d’élèves en 2025 à 4,9 millions d’élèves 2035 dans le second degré

 

Par départements : 

On observe de fortes disparités selon les départements.

Les solutions :

La baisse démographique serait l’occasion de diminuer le nombre d’élèves par classe et d’augmenter leur taux d’encadrement. Actuellement dans le premier degré par exemple, le nombre moyen d’élèves par classe est de 22 alors que la moyenne UE est de 19 (source OCDE)

En gardant le nombre de professeur.es constant, on peut diminuer le nombre d’élèves par classe.

Cela améliorera les conditions de travail des professeur.es, le taux d’ encadrement des élèves et par conséquent leur réussite.

La baisse démographique ne doit pas être un prétexte à la suppression massive de postes d’enseignant.es mais doit être l’occasion de diminuer le nombre d’élèves par classe

La baisse du nombre de postes d’enseignant.es est une tentation court-termiste qui permet de faire des économies immédiatement mais ne prend pas en compte la plus-value que l’école apporte aux élèves. Une étude montre qu’ 1 € net économisé en réduisant le nombre d’enseignant.es se traduirait à long terme par une perte économique de 9 € (source IPP). Les élèves mieux encadré.es sont mieux formé.es, s’insèrent mieux dans le monde du travail, ont de meilleurs salaires et paient donc plus d’impôts… d’où un gain pour l’économie française.

Pour approfondir :

  • OCDE : Taux d’encadrement et taille des classes. Ici.
  • Démographie scolaire : Communiqué de presse du ministère, avril 2026. Ici.
  • Taille des classes et inégalités territoriales : Institut des Politiques Publiques. Pauline Charousset, Julien Grenet, Nina Guyon, Youssef Souidi. Ici.
  • Baisse démographique, quelles opportunités ? Entretien avec Julien Grenet. Ici.